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建设职教大省系列报道之十六:阜阳市打造高水平职业教育 着力建设人力资源强市

[日期:2009-12-21] 来源:安徽教育网  作者: [字体: ]
    建国60年来,尤其是改革开放30年来,是我国经济社会深刻变革、快速发展并取得重大成就的重要历史时期。伴随着我国现代化建设的伟大进程,阜阳市职业教育不断发展壮大,取得快速发展,从1984年的改制2所农中、2个师资班不到100名在校生的规模,发展到现在,阜阳市拥有高等职业技术学院3所,在校生10340人;拥有中等职业学校67所,其中国家级重点中职学校7所、省级示范中职学校10所、市级示范中职学校10所。截至目前,阜阳市中等职业学校2009年招生近4万人,在校生7.67万人,中职招生已连续五年实现高速增长。

    领导高度重视   助推职教发展

    阜阳市委、市政府高度重视职业教育工作,把职业教育作为科教兴阜的重要战略措施来抓。

    ——加强领导,统筹规划。2001年阜阳市委、市政府颁发了《关于加快职业教育改革和发展的决定》,2002年阜阳市政府制定了《关于进一步加强职业教育工作的意见》,2005年阜阳市委、市政府又出台了《关于进一步振兴职业教育的实施意见》。2007年5月阜阳市政府召开全市职业教育工作会议,出台《关于促进职业教育发展的意见》,明确目标,出台配套政策,不断优化发展环境,创新办学体制和管理体制。阜阳市委书记宋卫平、市长孙云飞高度重视职业教育,把优先发展职业技术教育作为促进经济、扩大就业、改善民生的重要环节,开展广泛深入的调查研究,提出加快建设阜阳职教园区,打造阜阳人力资源强市的战略决策。“人力资源新引擎”作为阜阳六大名片之一,无疑给阜阳建设职教大市,进而实现经济社会大跨越提供强大动力。

    ——大力发展,重点推进。阜阳市教育局把2008年作为职业教育发展年、2009年作为职业教育建设年,出台实施方案,以职教“三大重点工作”(即基础能力大建设、城乡帮扶大行动、“空中职教大讲堂”)为抓手,确立创建工作“1134”工程,明确争创目标,创建1个国家级示范、1个国家级重点、3个省级示范、4个县级职教中心。该市充分发挥现代信息技术,加强“一网两工程”的职业教育培训网络建设,阜阳市教育电视台开辟“空中职教大讲堂”,宣传职教信息、传播职教知识、报道职教典型、营造职教氛围,为农村职教和劳动力转移培训服务,实现全市职教资源无缝共享。

    做大做强职业教育   提高竞争能力

    阜阳市委、市政府高度重视阜阳职教园区的规划建设,把建设阜阳职教园区作为整合阜城职教资源,加快职教建设,实现跨越式发展,服务阜阳人力资源大市的一项重要战略措施来抓。

    ——加快资源整合,建设阜阳职教园区。阜阳市委、市政府主要领导先后多次深入到市直中职学校、职教园区实地调查研究,召开座谈会。并三次召开由发改委、教育、劳动、财政、城建、规划、土地等部门主要负责人会议,进行部署协调。该市教育局完成对市直学校的摸底排查,园区地段学校的排查,外地职教园区的调研,拿出方案、规划、意见四次向市政府汇报,8次修改建设方案,完成申报、立项、招标等工作,明年初动工兴建阜阳职教园区。

    ——加强教师队伍建设,加快师资培训步伐。多年来,职业学校专业课教师紧缺严重制约阜阳中等职业教育发展,阜阳市教育局多方筹措资金,加快专业师资培训步伐,特别是“双师型”队伍建设。该市教育局连续两年联合阜阳职业技术学院举办为期三个月的全市中职学校专业教师培训班,每年投入20万元,培训100名教师。近年来,该市组织中职学校专业课教师参加国家、省、市级培训近千人次,据统计,全市中职学校专业课教师“双师型”比例已由2006年的5%上升到55%以上。

    ——明确创建目标,快速增强基础能力。通过近年来的艰苦努力,阜阳市已创建国家级重点职业学校6所、省级示范职业学校7所、市级示范职业学校11所。自2008年以来,该市顺利完成8所中职学校的基础能力建设项目,城市教育附加足额投入全市职业教育基础能力建设。据统计,该市公办、民办职业院校两年来,共投入1.56亿元加强基础能力建设,新建校舍19.5万平方米;投入设备经费8000余万元,使阜阳市职业院校“三重”建设和办学条件有了显著的改善。

    服务经济社会发展   增强社会信誉

    阜阳职业教育坚持“以服务为宗旨,以就业为导向”的办学



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